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一、课程信息：

?? 课程名称：思想道德修养与法律基础（高教版马工程教材2018版）

课程类别：思想政治理论课

适用范围：高专一年级

课??? 时：60（8课时实践课机动）（开一学年，周课时2节）

学??? 分：3

二、课程性质及任务

思想道德修养与法律基础是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课，是立德树人的关键课程。针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

三、课程目标

素质目标：形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义核心价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质；实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

知识目标：以马克思主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值取向，进行正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育，促使学生掌握基本的道德和法律知识，加强思想品德修养，增强学法、用法的自觉性，全面提高大学生的思想道德素质、行为修养和法治素养。

能力目标：培养学生道德思维方式和法律思维方式，通过模块教学、研究性学习和项目驱动教学，培养和提高学生的自主学习、合作探究、语言组织、文字写作、辩证思维级逻辑思维能力，进一步提高学生分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力。

四、教学措施

1. 探索实施模块教学、任务驱动教学，遵循感性认识到理性认识再到实践的认知规律设置教学模块和专题，重构大专思想政治理论课课程内容体系。

2. 实施线上线下混合式教学，课前布置线上任务，课堂教学前10分钟开展“说新闻”“讲故事”活动，引导学生观看社会观察、道德与法、今日说法、庭审现场等视频，丰富课堂教学内容。课中开展学习成果分享会、研究性学习成果展、辩论赛、模拟法庭等活动项目，丰富课堂教学形式；

3. 坚持理论联系实际，把党史教育、“三牛”精神融入课堂教学；开展实践教学，激励学生在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。

五、课程内容、教学要求及课时分配

六、考核办法

1. 平时成绩：100分折合为总成绩的40%；社会实践占平时成绩30%。

??? 100分=考勤+课堂表现+作业、项目任务完成情况+社会实践

??? 其中：考勤20分，课堂表现20分，作业、项目任务完成情况30分，社会实践30分

2. 期末考试成绩：100分折合为总成绩的60%

3. 期末考试方式：闭卷考试

4. 成绩评定：百分制（期评成绩=平时成绩X40%+期末考试成绩X60%）